Con base en datos de la Coordinación Técnica de Planeación e Información de la Secretaría de Educación Pública, del ciclo escolar 2015-2016, que es el referente más antiguo que tienen, al final del periodo educativo 2023- 2024, el cual es el más reciente en su base estadística, se ha presentado un incremento del 41.4 por ciento en el número de personas egresadas del nivel superior en el Estado de México en los últimos ocho años.

Lo anterior es porque al final del ciclo escolar 2015-2016, las universidades mexiquenses reportaron haber tenido 80 mil 347 egresados, mientras que al término del periodo 2023-2024 fueron 113 mil 656, el cual es el número más alto en la historia en esta materia del Estado de México, por lo que hubo una diferencia entre esos periodos de 33 mil 309 estudiantes que concluyeron sus estudios de licenciatura y posgrado.

Sin embargo, el Estado de México no encabeza a nivel nacional esta materia, ya que la Ciudad de México reportó que al final del ciclo escolar 2023-2024, tuvieron 161 mil 553 egresados del nivel superior, lo que significó que fueron 47 mil 897 más que la entidad mexiquense en ese periodo educativo.

En ese ciclo escolar, se indicó que fueron un millón 9 mil 855 los egresados de licenciaturas y posgrados, por lo que la entidad mexiquense concentró el 11.2 por ciento de este universo, colocándose en el segundo puesto a nivel nacional.

El estado de Jalisco fue la tercera entidad federativa con mayor número de egresados en el mencionado lapso, con un total de 62 mil 725.

En la estadística de la Coordinación Técnica de Planeación e Información de la SEP, contrastó que en el ciclo escolar 2023-2024 en el Estado de México, hubo 171 mil 619 alumnos de primer ingreso al nivel superior, por lo que superan la cifra de los egresados.

La anterior estadística de los de primer ingreso al nivel superior, es la más grande hasta el momento en la entidad mexiquense, porque en el ciclo escolar 2024-2025, fueron 164 mil 870 los que iniciaron sus estudios de licenciatura o posgrado.

Los egresados del ciclo escolar 2024-2025, se conocerán hasta que se den a conocer las cifras del presente periodo 2025-2026.

El pleno del Congreso del Estado de México turnó a comisiones el análisis de la iniciativa de reforma a la Ley de Educación de la entidad, para establecer la regulación del uso de celulares y otros dispositivos móviles en las instituciones educativas de nivel básico, donde su uso quedaría limitado sólo a fines académicos, pedagógicos o emergencias personales.

La propuesta de la diputada Paola Jiménez Hernández pretende reformar el artículo 61 bis para establecer: que en los niveles de preescolar, primaria y secundaria, el uso de teléfonos celulares y demás dispositivos móviles, por parte de los estudiantes, se sujetará las disposiciones que emitan las autoridades educativas, para garantizar un ambiente propicio para el aprendizaje y salvaguardar el derecho a la educación.

“El uso de dichos dispositivos quedará limitado exclusivamente a fines académicos, pedagógicos o en caso de emergencias personales, previa autorización expresa, el personal docente o directivo. En ningún caso podrá permitirse que interfieran con el desarrollo de las actividades escolares, la convivencia armónica de la comunidad educativa o el ejercicio de los derechos de niñas, niños y adolescentes” establece.

En la exposición de motivos, la legisladora considera que las tecnologías digitales han transformado la vida cotidiana y ofrecen grandes beneficios, siempre que su uso se acompañe de habilidades técnicas, emocionales y sociales para armonizar la realidad digital y física, de manera equilibrada.

Sin embargo, acotó, cuando su utilización es inadecuada o excesiva, representa un riesgo significativo en la educación básica, especialmente para los menores, quienes pueden experimentar falta de atención, desinterés en sus estudios y exposición a contenidos inapropiados.

Paola Jiménez enfatizó que en la última década el acceso a dispositivos móviles ha crecido de manera exponencial, pues de acuerdo con la encuesta Nacional sobre Disponibilidad y Uso de Tecnologías de Información en los Hogares, del 2023, al menos 82.3 por ciento de la población de 6 a 17 años utiliza internet principalmente a través de teléfonos inteligentes y el uso más frecuente es para información escolar, en 96.9 por ciento de los casos; para mensajería instantánea en 78.6 y para acceso a redes sociales en 62.3 por ciento.

Esto, consideró, muestra la relevancia del celular en la vida cotidiana de las y los estudiantes; refuerza la urgencia de regular su empleo en el entorno escolar para aprovechar sus beneficios pedagógicos y reducir riesgos.

Por eso señala que en ningún caso podrá permitirse que el uso de estos aparatos interfiera con el desarrollo de las actividades escolares, la convivencia armónica de la comunidad educativa o el ejercicio de los derechos de niñas, niños y adolescentes.

Para eso se deberán expedir los lineamientos de operación, donde se debe considerar prohibir la utilización de dispositivos móviles, determinar tiempos y espacios para su uso; promover un uso seguro responsable y ético de la tecnología para evitar el ciber acoso a la violencia digital y el acceso a contenidos inadecuados; fomentar la participación corresponsable de madres, padres o tutores, a través de acciones de sensibilización sobre la salud mental, riesgos y efectos negativos derivados del mal uso de los dispositivos tecnológicos.

También específica que el incumplimiento de estas medidas será sancionado por las instituciones educativas mediante acciones de carácter formativo y disciplinario, privilegiando en todo momento el interés superior de la niñez y la adolescencia.

Luego de dos años consecutivos de pérdidas, el Instituto de Seguridad Social del Estado de México y Municipios (ISSEMyM) muestra en 2025 un leve respiro financiero, pues los rendimientos de sus sistemas de pensiones, tanto el solidario como el de capitalización individual, registran resultados positivos en el primer semestre del año.

Además, sus reservas se agotaron en 2024 y, a partir de entonces, las pensiones y servicios médicos que otorga el instituto dependen directamente de las transferencias que el gobierno estatal autorice cada año en el presupuesto

De acuerdo con el reporte publicado en la Gaceta de Gobierno, los crecimientos para el primer semestre del año fueron de 10.91% para el sistema Solidario y 17.40% para el Sistema de Capitalización respectivamente, luego de un 2023 y 2024 marcados por pérdidas y una descapitalización reconocida oficialmente por el estudio actuarial elaborado por Lockton México.

En términos simples, el fondo solidario ya no tiene dinero ahorrado y el ISSEMyM solo puede seguir pagando pensiones gracias al apoyo extraordinario del Gobierno del Estado. Este año, el presupuesto total del Instituto fue de 44 mil millones de pesos, de los cuales más de 26 mil millones se destinaron exclusivamente al pago de pensiones, es decir, casi el 60% de todo el gasto programado.

Aunque no significa una recuperación estructural, los informes financieros del Instituto confirman que el sistema solidario de reparto, que sostiene las pensiones más antiguas, sigue debilitado, pues su valor neto subió a 1 mil 802 millones de pesos de enero a junio de 2025, el fondo llegó a desplomarse en los ejercicios previos.

En 2022 pasó de 2 mil 249 millones a solo 1 mil 708 millones al cierre de 2024, lo que representa una pérdida de más del 24% en apenas dos años. En 2024, el rendimiento real anualizado fue de -16.75%, es decir, hubo una pérdida severa para un sistema que depende directamente de las aportaciones y de los rendimientos de inversión.

Por el contrario, el sistema de capitalización individual, donde se concentran las cuentas de los trabajadores más jóvenes, mantiene un crecimiento sostenido, porque el valor de sus reservas ascendió a 34 mil 927 millones de pesos en el primer semestre de 2025, frente a los 31 mil 506 millones con los que cerró 2024.

Este sistema tuvo un rendimiento real anualizado de 12.54%, su mejor resultado de los últimos tres años, impulsado probablemente por un entorno económico más estable y una mejor gestión financiera.

El estudio actuarial de Lockton México, incluido en el presupuesto 2025, advirtió que la generación actual de trabajadores presenta un déficit de 852 mil 699 millones de pesos, mientras que las nuevas generaciones acumularán otro faltante de 346 mil 839 millones y con una tasa de rendimiento promedio de apenas 3.25%, el sistema no genera los recursos suficientes para equilibrar sus obligaciones, lo que explica por qué el instituto se declaró oficialmente descapitalizado desde 2024.

En términos simples, el fondo solidario ya no tiene dinero ahorrado y el ISSEMyM solo puede seguir pagando pensiones gracias al apoyo extraordinario del Gobierno del Estado. Este año, el presupuesto total del Instituto fue de 44 mil millones de pesos, de los cuales más de 26 mil millones se destinaron exclusivamente al pago de pensiones, es decir, casi el 60% de todo el gasto programado.

Entre 2022 y 2025, el comportamiento de los rendimientos muestra una tendencia preocupante: En 2022, el sistema solidario tuvo un rendimiento real negativo de -3.37%, mientras que el de capitalización individual cerró con -7.88%; para el 2023, aunque la capitalización repuntó a 5.26% real, el solidario volvió a caer a -16.37% y para el 2024, ambos sistemas mostraron direcciones opuestas donde el fondo individual mantuvo un crecimiento moderado, pero el solidario volvió a desplomarse.

Finalmente, en el primer semestre de 2025, ambos mejoraron significativamente, aunque los niveles de reserva del sistema solidario siguen por debajo de los de hace tres años.

Respecto a la crisis que vive el instituto, tanto el Secretario de Finanzas, Óscar Flores Jiménez; como el Consejero Jurídico, Jesús George Zamora han reiterado que el gobierno estatal continúa con la reestructuración financiera y el diseño de una nueva ley del ISSEMyM que alivie sus finanzas.