El Estado de México tiene millones de jóvenes, pero durante años se construyeron “muy pocas universidades”. Así lo reconoció este miércoles la presidenta Claudia Sheinbaum, quien aseguró que su gobierno busca revertir este rezago con nuevos planteles de educación superior, principalmente en los municipios metropolitanos.
Durante la conferencia matutina de este 2 de septiembre, la mandataria fue cuestionada sobre la posibilidad de reiterar su llamado a la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) para ampliar su matrícula y abrir más espacios para estudiantes.
Sheinbaum sostuvo que los procesos de admisión también permiten identificar dónde se concentra la mayor demanda de jóvenes que buscan continuar sus estudios y, a partir de ello, determinar dónde hacen falta nuevas universidades o ampliar la capacidad de las instituciones existentes.
“Es evidente que en la Zona Metropolitana del Valle de México hay una demanda muy importante, particularmente en el Estado de México, donde se construyeron muy pocas universidades, muy pocas opciones”, señaló.
La Presidenta puso el foco en territorio mexiquense: recordó que se trata de la entidad con mayor población del país y, por lo tanto, una de las que concentra el mayor número de jóvenes que cada año buscan un lugar para estudiar una licenciatura.
Como contraste, explicó que en la Ciudad de México se crearon nuevas alternativas públicas durante las últimas décadas, primero con la Universidad Autónoma de la Ciudad de México (UACM), y posteriormente con la Universidad Rosario Castellanos y que ahora opera como Universidad Nacional Rosario Castellanos.
Parte de la apuesta federal está concentrada en los 10 municipios incluidos en el Plan Integral para el Oriente del Estado de México: Chalco, Chicoloapan, Chimalhuacán, Ecatepec, Ixtapaluca, La Paz, Nezahualcóyotl, Texcoco, Tlalnepantla y Valle de Chalco.
El compromiso anunciado previamente por el Gobierno federal contempla que cada uno tenga una nueva opción universitaria, ya sea mediante la Universidad Nacional Rosario Castellanos o las Universidades para el Bienestar Benito Juárez.
La expansión ya comenzó. En Chalco, por ejemplo, fue inaugurada una sede de la Universidad Nacional Rosario Castellanos con un modelo híbrido y capacidad para atender a alrededor de cinco mil estudiantes entre las modalidades presencial y a distancia.
Además, en julio la Secretaría de Educación Pública informó que avanzaba la expansión de la Rosario Castellanos en al menos 10 municipios mexiquenses, como parte de una estrategia que también contempla nuevos espacios de bachillerato en la entidad.
Sheinbaum aseguró este miércoles que durante los primeros dos años de su administración se han generado alrededor de 245 mil nuevos espacios en instituciones públicas de educación superior de todo el país.
La cifra coincide con el reporte presentado por la SEP a finales de agosto: la matrícula pública pasó de 3 millones 329 mil 499 estudiantes en el ciclo 2023-2024 a 3 millones 574 mil 610 durante 2025-2026, es decir, 245 mil 111 lugares adicionales.
La matrícula pública pasó de 3 millones 329 mil 499 estudiantes en el ciclo 2023-2024 a 3 millones 574 mil 610 durante 2025-2026, es decir, 245 mil 111 lugares adicionales. / Fotos: Cortesía / Gobierno Federal
También se puso en marcha la plataforma Educación Superior 2026, que concentró 37 mil 503 lugares todavía disponibles para jóvenes que buscaban ingresar a alguna institución pública, incluidos 10 mil espacios de la Universidad Nacional Rosario Castellanos.
El objetivo, señaló la Presidenta, es llegar al próximo año con una oferta todavía mayor y utilizar la demanda registrada en los procesos de ingreso para decidir en qué zonas hacen falta nuevos planteles.
Ahora, más allá de la discusión sobre cuántos estudiantes puede recibir la UNAM, Sheinbaum colocó otra vez sobre la mesa el problema de fondo para el Valle de México: cada año miles de jóvenes buscan un lugar en la educación superior y buena parte de esa presión proviene de municipios mexiquenses donde, reconoció, durante décadas la construcción de universidades no avanzó al mismo ritmo que la población.