domingo, julio 5, 2026
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Hueypoxtla ya tiene su primer Centro de Atención Múltiple; beneficiará a 150 estudiantes con discapacidad

Después de años de espera, el municipio de Hueypoxtla cuenta por primera vez con un Centro de Atención Múltiple (CAM), un espacio destinado a brindar educación especializada a niñas, niños y adolescentes con discapacidad y necesidades específicas de aprendizaje, evitando que las familias tengan que trasladarse a otros municipios para recibir este servicio.

La obra fue puesta en operación por el Gobierno del Estado de México, encabezado por la gobernadora Delfina Gómez Álvarez, con una inversión superior a 8.5 millones de pesos, en beneficio directo de alrededor de 150 estudiantes.

Durante la inauguración, el secretario de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación, Miguel Ángel Hernández Espejel, destacó que este nuevo centro representa un hecho histórico para el municipio, ya que permitirá que los alumnos reciban atención especializada en un entorno accesible, cercano a sus hogares y con instalaciones adaptadas a sus necesidades.

El inmueble fue donado por el Ayuntamiento de Hueypoxtla y rehabilitado por el Gobierno estatal, a través del Instituto Mexiquense de la Infraestructura Física Educativa (IMIFE). Los trabajos incluyeron la adecuación de aulas, rehabilitación de instalaciones eléctricas e hidráulicas, construcción de rampas y andadores, colocación de barandales y barras de apoyo, impermeabilización de edificios, modernización del aula de cómputo y la entrega de mobiliario y equipo especializado.

En el marco de esta gira de trabajo, Hernández Espejel también inició la tercera vuelta de recorridos por los 125 municipios mexiquenses para dar seguimiento a las necesidades de las comunidades escolares y supervisar el cumplimiento de los compromisos en materia educativa.

Como parte de la agenda, visitó el Centro de Bachillerato Tecnológico “Dr. Efraín Hernández Xolocotzi” y la Escuela Preparatoria Oficial No. 19, en San Martín de las Pirámides, donde sostuvo reuniones con directivos y personal educativo para fortalecer las acciones de cierre del ciclo escolar 2025-2026 y presentar una nueva plataforma digital que agilizará los procesos de control escolar.

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